弱视训练软件虽具有便携性和趣味性等优势，但在实际应用中仍存在状态不稳定、操作复杂、存在过度用眼风险、品牌差异大及依赖专业指导等缺点。
一、状态不稳定，依赖个体差异
弱视训练软件的作用因人而异，受多种因素影响，包括孩子的年龄、性格、兴趣爱好、基础弱视情况、日常戴镜和遮盖的配合度、训练次数等。部分孩子可能通过软件训练取得显著成绩，而另一些孩子则可能作用不佳。此外，弱视训练软件无法满足所有弱视类型的个体化方案要求。
二、操作复杂，需家长监督
弱视训练软件通常包含多种训练模式和难度级别，虽然这增加了训练的多样性和针对性，但也使得操作变得相对复杂。对于年龄较小的孩子来说，可能难以独立操作软件，需要家长的指导和监督。此外，部分软件可能存在界面设计不够友好、操作流程不够简洁等问题，进一步增加了使用的难度。
三、存在过度用眼风险
弱视训练软件需要孩子长时间盯着屏幕进行训练，这可能导致眼睛疲劳、干涩等不适现象。如果孩子在使用过程中不注意用眼卫生，如长时间连续使用、在光线不足的环境下使用等，还可能增加近视等眼部问题的风险。因此，家长需要监督孩子的使用情况，确保孩子在使用软件时保持正确的用眼姿势和适当的休息。
四、品牌差异大，选择需谨慎
市场上存在众多弱视训练软件品牌，各品牌之间存在差异。因此，家长在选择弱视训练软件时需要谨慎辨别，选择正规品牌和渠道购买。
五、依赖专业指导，需定期检测视力
弱视训练软件虽然可以在家中进行训练，但并不意味着可以完全脱离专业指导。家长在使用软件前需要带孩子进行详细的眼部检测，了解孩子的弱视类型和程度，以便选择合适的训练方案。此外，在使用过程中需要定期带孩子进行视力检测，以便及时优化调整训练方案并评估训练情况。